澳门新葡1159969份笔迹见证学术传承 西电笔迹走红校园诠释大学精神

于 宏

近日,在西安电子科技大学的校园里,学子们谈论最多的,是正在展出的“西电笔迹”。雅致的笔记、工整的报告、娟秀的板书、精美的手稿,一页页、一篇篇出自西电人之手的“笔迹”,展示着院士、教授、普通教师与西电学子“教与学”的故事,以及师生们感人的学术传承。

——记马克思主义学院蔡贤浩教授

先生今年七十有三,却有着一颗永远年轻的心。

记者了解到,西电自今年三月份就开始征集。活动共收到了来自校内外师生的173件作品。展览精选了其中的69份笔迹作品,分西电笔迹——院士之光,笔尖上的艺术——梁昌洪教授笔迹艺术展,中国密码学界的传奇—“二王一肖”笔迹展,桃李不言、下笔生辉——教师及校友笔迹展,“人工多媒体”——历史积淀的优良教风,那些年的毕业论文——手写论文展等10部分,充分展示了西电的优良教风和学风,以及学在西电、严谨治学的精神。

□通讯员张桢桢 学生记者 赵兴雪

我们三个(我、尹晓琳和石丽芳)是梁先生的关门弟子,年纪相仿,工作相同,和他相差四十多岁,但跟他在一起,谈笑风生,似乎有着谈不完的话题,而不管什么话题,都难不倒他,因为他跟我们一样对什么都好奇,对什么都感兴趣,这都取决于他年轻的心态。

在展馆里,记者看到,尽管纸张不一,学科不同,但这些手写的教案、笔迹,字里行间无不透露出兢兢业业的工作态度与求真务实的学者之风:保铮院士、王中林院士、段宝岩院士、郝跃院士的手抄笔迹,以及历史上手写并油印的老教材,一幅幅堪比印刷画报般的手绘教学画图……学子们站在大师笔迹前观看,“这是一堂有温度的学术传承课,看到院士、教授们条理分明、图文并茂、严谨的教学教案等手迹,心里满满都是感动和敬仰。”

当学生喊一声“老师好”,
蔡贤浩心底立刻激起万丈豪情:我为人师,此生无悔,我为人师,该当自豪。这就是马克思主义学院蔡贤浩教授的真实写照。

他给人的第一感觉是和蔼、慈祥。记得当年决定考博,第一次给先生打电话,心里忐忑得不敢说话,电话通了后脑子一片空白,但先生和蔼的语气让我马上就不紧张了。当时不知道他的年纪,还以为五十多岁。等到北京第一次见到梁先生时,才知道他已经七十岁了。在佩服他学术的严谨、知识的广博的同时让我更感动的是他的慈祥和蔼的话语和对我们无微不至的关怀。我们无论有什么事,学习上的、生活上的,他都会替我们考虑到,感觉像亲人一样。我的一位师姐生病,先生比谁都着急,那么大年纪的人跑前跑后的,生怕师姐有什么闪失,手术后他还几次到桂林去探望,师姐病好后他高兴得像孩子一样。这样的事还有很多,回想起来让我很是感动,在我们眼里,他就像慈父一样,是那样的关心我们、爱护我们。而在他眼里,我们就是一群永远长不大的孩子。

一位大三学子告诉记者,给他留下印象最深的,一个是老教授、老学者们上课的板书,从中感受到了老教授教书时那种投入和热情。“另一个是教授们的英语演讲稿,我对教授们搞好研究的同时,还可以淡定从容地在国际上进行英语演讲非常敬佩。在演讲稿上还有不少注释和修改,正体现了教授们精益求精的态度。”

痴心教坛

慈父也有严厉的时候。在学术上他对我们总是要求很严,每次上课都会给我们布置任务,让我们总结出一个历史时期内的各民族板块的文学特点。由于需要查阅的资料繁多,所以每次我们都要手忙脚乱的忙活一个星期。一个学期下来,大家都累怕了,总是希望时间过得快些。但每次课后我们都受益匪浅,一年下来他所讲的理论我们都基本掌握,觉得学术水平提高了很多。跟梁先生学习,从中我们不仅学到了大量的综合研究的知识和技能,同时也培养了厚实的科研能力和难以减退的学术热情。更让我们受益终生的是梁先生严谨的学术态度,尽管他已经从教五十年了,但每次给我们上课前他都会认真地备课,可能一般人很难想象,一个从教五十年的老教师,要教的内容都已经了如指掌了,还用得着准备吗?如果看一下梁先生的教案就知道他每次都准备什么了,他的厚厚的一大本教案里夹满了不断补充进来的新资料和最新研究成果,也就是说他的教学内容永远能跟上最新的学术动态,而不是一成不变的。在写作毕业论文的过程中,我更感受到了梁先生的认真和严谨,每次从他那里拿回修改过的论文,上面都写满了修改意见和划的圈圈点点,不但细微到改错别字,甚至连标点符号都改过了。这就是他严谨的治学态度。从他那儿,我学到的不仅仅是广博的知识,更是一种治学精神和态度。

西安电子科技大学电子工程学院教授、博士生导师,国家级教学名师,著名学者和教育家梁昌洪,几十年的从教生涯中坚持手书教案与教学笔记,此次展出的他的笔迹,一行行、一页页整洁娟秀的字迹,远远望去,像声势浩大而又秩序井然的交响乐;近看则如同悠扬婉转的小夜曲。

“学高为师,身正为范;学为人师,行为世范”,是蔡教授的职业追求。

梁先生还有着一颗童心,每次春暖花开时,他都兴奋得约我们一起拍照,生怕错过了满校园的花。记得刚入学他带我和晓琳去广西开会,每到一个景点他都热心的给我们拍照,介绍各处景点的典故以及文化背景。在大明山上,他不顾爬山劳累,还想着跟我们合影,而且高兴得像孩子一样给我们介绍一些人文景观。会议休息时竟然提出来要陪我们逛街。碰到没吃过的、没见过的,他都要尝一下、看一下。一次上课他拿了一个乐扣杯,高兴得跟我们说,这个杯子不会漏水,还边说边演示,像一个老顽童。

“二王一肖”在西电家喻户晓,指的是肖国镇、王育民、王新梅三位老先生。西电信息论专业老一代创业者对时代发展的敏锐把握、对学术的执着崇尚以及团队协作,追求卓越的学术精神,半个世纪以来薪火相维,铸就了西电在密码学学术领域的辉煌。他们在教学过程中所留下的稿迹清晰而整洁,展出的手迹也是条理分明、图文并茂,字里行间无不透露出兢兢业业的工作态度与求真务实的学者之风。

30年前,蔡教授从事高校教学工作时,还是青春帅小伙。弹指间,30年韶华已逝,如今已是两鬓斑白的老人。坚守30年的三尺讲台,记录了蔡教授耕耘的身影,见证了蔡教授奉献的赤诚,也向我们讲述了蔡教授治学的精神。

快乐的三年学习生活就这样在笑声中结束了。留给我的是不舍、回忆和期待,真希望永远不毕业,永远在先生身边做他的学生,听他讲课、学他做人。

在没有电子文档的“那些年”,毕业论文全靠手写。展出现场,一篇手写的论文《矢量量化的研究》吸引了很多人注意。这篇论文写于1985年,作者是寇卫东,他是西安电子科技大学首位博士毕业生,也是新中国培养的第一位通信与电子系统学科的博士生。他的毕业论文,从头到尾工整如一,没有一丝涂改,扉页上的“献给敬爱的导师胡征教授”表达了他对老师深深的感激之情。

2010年10月20日下午,东校区13教125教室内,一名男教师面容憔悴,声音嘶哑,在为思想政治教育专业的学生上课。他是蔡教授。蔡教授虽然冷汗不停,依然声音很大,抑扬顿挫,全身心投入。当蔡教授板书的时候,课堂静悄悄,只听得师生写字的“沙沙”声。一堂课结束,蔡教授的衣衫湿透。

这就是我的慈祥、严厉、永远年轻的先生。

记者在展厅看到,手绘教学挂图部分展出的一幅幅堪比印刷画报般的手绘教学画图,让观者肃然起敬。在展出的笔迹中,有一份特殊的资料,就是来自西电陆丙老师的“学生作业记录原始资料”,看似薄薄的几页纸,却展现了他认真工作风格和严谨的工作态度。陆丙老师介绍说,自己为学生课程打分制作的这份资料的图例、成绩计算方法等,可以说这是陆丙老师独创的课程成绩计算表,在电脑技术被广泛运用的今天,这份手写课程记录显得尤为珍贵。

思想政治教育专业孙瑜纪超同学说起这件事,记忆犹新。她说,当时蔡教授严重感冒,不能长时间站立,嗓子发声也很难,但是他坚持不缺课,并且要求所有学生都不能缺课。

作者简介:于宏,1977年生,吉林辽源人,2007——2010年就读于中央民族大学少数民族文学专业,师从梁庭望先生。现为西藏民族学院文学院讲师,主要从事藏族当代文学研究。

记者就笔迹展采访了首届国家教学名师、西电的老校长梁昌洪教授。梁教授拿出珍藏了几十年的教案与教学笔记,如数家珍地讲述这些笔记背后的故事。这些上世纪七、八十年代的教案与教学笔记共21册,全部是梁教授亲笔书写。细细品来,每一个字符,每一个数学公式都耐人寻味。

蔡教授教学一直坚持一个观念:课堂教学和课外教育一定要紧密结合。为此,蔡教授特别注意充分利用课外时间。课外经常有意识地和不同的学生谈心,了解他们的兴趣爱好和特长,尽量因人而异,因材施教。同时有针对性地推荐书目,并适时进行讲评。这种方式,不仅形式灵活,而且深受学生喜欢。

21本笔记随便翻开一本,每一页都十分精致,从第一页到最后一页,字迹整齐如一,俨然一份份印刷品。在场的所有人,轻轻抚摸黄色纸页上的文字与图案,无不为梁教授严谨认真的治学精神所折服。

蔡教授讲授《形式逻辑》已有很多年了。尽管如此,每次上课他依然坚持做到“备学生、备教材、备教案”。每节课都要综合考虑学生的状态,每次上课都要认真钻研教材,每次上课前都要设计好教案。每年一本新教案,垒起来都1米多高。

几十年的从教生涯,梁教授坚持手写教案与教学笔记。整洁的笔迹、生动的插画、前沿而实用的内容构成了他笔记的独特风格。他的笔记极富生活情趣,手稿中的手绘插画堪称一绝。2012年,梁教授手写专著《计算微波》由西安电子科技大学出版社出版。2017年1月,他手写的笔记《Noteson
the Ellipsoidal Function》已由斯普林格出版社、科学出版社出版。

对于课本上抽象的概念想尽办法使其通俗易懂。《形式逻辑》中的三段论是重点也是难点,每次上课都会结合新的情况创新授课方式。听过蔡教授这堂课的学生都说,教材上很难理解的知识点,经过蔡教授的点拨后,都会有茅塞顿开、豁然开朗的感觉。

“‘西电笔迹’活动意义重大,不但能够展示西电优良的教风和学风,更能倡导严肃认真的工作和学习作风。希望年轻人能够传承求实创新的优良校风,发扬严谨治学、学在西电的精神。”采访中,西电图书馆馆长卢朝阳表示。

岁月不饶人。随着年龄的增长,虽然上课时仍是精神抖擞,然而回家却要休息很久才可以缓过来。只要调整好了,蔡教授仍是教不自满、求索不止;坚持理论研究,发表学术论文。更令人敬佩的是,他在已获教授职称的情况下,依然攻读博士学位,而此时的他已50岁。很多人不解。只有了解蔡教授的人才知道,蔡教授是“要么不做,要做就做好”。

西电校友曹建民先生提及他所捐赠的“信号系统与控制”课程笔记时讲到,“这边笔记是我1979年上大二时的随堂笔记,我对这些笔记一直视如珍宝,没事时经常翻看一下,以至于都翻烂了。每当我看见它们,就想起了我的大学时代,想起了教过我们的那些可敬爱的老师,想起了造就了我们一生事业基础的母校!”(文/记者任娜
通讯员郭婧华)

朱逸鹏同学说:“蔡教授为我们做出了榜样。他的严谨治学和痴心育人的精神是宝贵的精神财富,将影响、教育我一生”。

严师慈父

蔡教授以严闻名,是精益求精的好老师;以生为本,是关爱学生的好父亲。

在孙瑜纪超同学的QQ邮箱内,有两封邮件保存了4年。一封发件人是孙瑜纪超本人,另外一封来自蔡贤浩老师。孙瑜纪超道出其中缘由。在毕业论文设计中,她要回家参加国家公务员考试,而这段时间又需敲定毕业论文初稿。由于时间紧,草草赶好论文初稿后,火速回家参加了公务员考试。当天,她的手机因欠费停机。

参加完考试的第二天,孙瑜纪超赶回学校。手机充值刚开通就接到蔡教授的电话。在电话中,蔡教授严厉地批评了她。当时孙瑜纪超心乱如麻,以为老师不会管她了,急得只掉泪。

可是等她返校,蔡教授已经帮她提出了详细的修改意见。在看完论文后,孙瑜纪超决定给老师写封感谢信。信件发送出去后不久,蔡贤浩教授的邮件翩然而至。

信中说道:孙瑜纪超,你的论文内容是很丰富的,就是在论证上欠缺些,我是按高标准要求的。做好一篇论文,会终生受益。老师是个急性子,希望你不要多想,用心做好自己的学术论文。

“多好的老师啊。”孙瑜纪超心里暖暖的,以致感动而泣。

蔡教授爱学生,是严师更是慈父。正如蔡教授自己所说,他年轻的时候把学生当弟弟妹妹,现在年纪大了,就把学生当自己的孩子。孩子有需要的时候,父亲都会全力以赴。学生郑化清楚地记得,有两次没有去上蔡教授的课,想不到蔡教授直接到寝室来找他了解情况。当时,蔡教授跟他聊天谈心,得知他对社会学感兴趣,主动借书给他。一个月后,蔡教授又主动找到郑化,详细询问了读书情况,并和他分享读书体会。这之后,他主动上课,从未缺课。蔡教授说,不能让班上任何一个学生掉队。学生不上课,批评学生不能解决所有问题,关键还是要爱护学生,要和他们进行平等的交流和沟通,了解他们内心的诉求,这样才能有的放矢,事半功倍。

这样的事情,蔡教授的每个学生都可以讲出一两件来,蔡教授就是这样身体力行的用严谨的治学态度影响着每一个学生。

心系发展

以校为家,与马克思主义学院发展同呼吸共命运。为学院的发展,蔡教授倾囊相授,甘为青年教师成长的铺路石。欢笑泪水,与学院发展共荣辱。

黄晓云博士这样评价蔡贤浩教授,做事积极、有亲和力、让人如沐春风。2007年,黄晓云博士刚来到马克思主义学院工作,和蔡贤浩教授一个办公室,作为在项目申报和职称评审方面还不熟悉的新人,蔡贤浩教授给予了很多指导和经验的传授。黄晓云博士说,蔡贤浩教授给自己影响最大的就是他做人做事的态度,在任何时候都有积极的态度,都从积极的方面看问题,然后全力以赴。在黄博士为自己的讲座准备时,也是蔡贤浩教授及时给予了指导。

2011年11月20日,蔡教授为该院24名教师作“青年教师成长与发展”专题指导。蔡教授结合成功案例和翔实数据,深刻分析了目前青年教师的现状和成长过程中存在的矛盾,并建议青年教师把握好定力、魄力、毅力、巧力;处理好主流意识形态与非主流意识形态、眼前利益与长远利益、学术与行政等关系。青年教师受益匪浅,成长迅速。近2年,该院已有7名青年教师考取博士。

蔡贤浩教授关心青年教师的成长与发展,对于院系工作更是尽心尽力。2011年,听到从教育部传来马克思主义理论一级学科硕士授予权成功获批的喜讯,蔡贤浩教授露出了欣慰的笑容。回想起申报工作,紧张有序而忙碌的身影,一幕幕浮现在马克思主义学院师生的眼前。该院副院长彭开智说,那段时间,作为一级学科申报工作的负责人,蔡贤浩教授加班加点是常态。记得有一天凌晨2点还接到蔡教授核实课题信息的电话。

马克思主义学院党总支书记王红艳难以忘记,2010年深冬,蔡教授带病坚持工作的感人一幕:在一级学科硕士点申报的紧要关头,蔡教授的颈椎病发作,疼得实在受不了,就靠在椅子上,把电脑显示器垫高,调节到合适的位置,继续工作。就这样申报材料修改10多次,一直工作到申报材料得到大家的一致认同,而当时已东方破晓。再次谈起此事,王红艳书记心里仍然充满敬佩和感动,感谢年近60的蔡教授的严谨、认真和奉献。

弹指间,三十年的韶华在扬起的教鞭中悄悄流逝。三十年来,蔡贤浩教授兢兢业业,勤勤恳恳,孜孜追求于三尺讲台,扬起生命的教鞭,用辛勤的汗水播种希望,用对教育的赤诚浇灌教坛,春风化雨育桃李,挥舞出精彩的人生。

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